Naxçıvan şəhərindəki 5 nömrəli tam orta məktəbdə biologiya, tarix və ingilis dili ixtisası üzrə təcrübədə olan tələbələrin dərsləri dinlənilib, onlara metodiki köməklik göstərilib. Dərs prosesinin mərhələli təşkili tələbələrə izah edilib.
Sonra açıq dərslərin yekun müzakirəsi olub. Tələbələrin məktəbdaxili fəaliyyətləri təhlil olunub, onlara müvafiq istiqamətlər verilib.