13 oktyabr 2021-ci il tarixdə Naxçıvan şəhər Əkbər Ağayev adına 8 nömrəli tam orta məktəbdə Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə V qrant müsabiqəsində fərdi kateqoriya üzrə qalib olan məktəbin direktoru Günay Novruzovanın  “Bərabər imkanlar, yaradıcı inkişaf” – “İnkişafa dəstək  Dərnəyi"nin yaradılması, onlayn inklüziv təlimlərin təşkili" adlı layihəsinin açılış tədbiri keçirilmişdir.

Tədbiri giriş sözü ilə açan məktəbin direktoru Günay Novruzova qonaqları salamladıqdan sonra çıxış üçün sözü Naxçıvan Şəhər Təhsil Şöbəsinin müdiri Baba Əliyevə verdi. Şöbə müdiri dövlətin təhsilə və sağlamlıq imkanları məhdud şagirdlərə göstərdiyi diqqət və qayğıdan bəhs edərək layihənin işinə uğurlar arzuladı.

AMEA-nın Naxçıvan Bölməsində muxtar respublikanın ümumtəhsil məktəblərinin şagirdləri üçün keçilən növbəti interaktiv dərs Qars müqaviləsinin imzalanmasının 100 illiyinə həsr olunub.

Bölmənin sədri, akademik İsmayıl Hacıyev dərsdə ötən əsrin əvvəllərində Cənubi Qafqazda mövcud olan ağır siyasi vəziyyət, xarici qüvvələrin Naxçıvanla bağlı planları, Moskva və Qars müqavilələrinin imzalanmasını labüd edən səbəblərdən bəhs edib. Alim 1918-1920-ci illərdə erməni daşnaklarının Naxçıvanı Azərbaycandan qoparmaq üçün izlədikləri qeyri-leqal siyasi xətt, törədilən qırğınlar haqqında ətraflı məlumat verib. Naxçıvan əhalisinin daşnaklara qarşı inadlı müqaviməti, Behbud ağa Şahtaxtinskinin fəaliyyətinin Naxçıvan dövrü, Türkiyənin bu məsələdəki dəstəyi və rolu, zəruriləşən muxtariyyət məsələsi dərsin aparıcı xəttini təşkil edib.

Culfa rayon mərkəzi stadionunda 12 oktyabr 2021-ci il tarixdə payız çağırışına həsr olunmuş “Vətənin Müdafiəsinə Hazıram” poliatlon çoxnövçülüyü üzrə Culfa Rayon Təhsil Şöbəsi, Gənclər və İdman İdarəsi və SHXÇDX- nin rayon idarəsinin birgə təşkilatçılığı ilə ümumtəhsil məktəbləri arasında rayon mərhələsi üzrə yarış keçirilmişdir.

Yarışda rayonun 14 ümumtəhsil məktəblərindən 70 şagird iştirak etmişdir. Komandalar 100 və 2000 metr məsafəyə qaçış, qumbara atma və turnikdə dartınma növlərində güclərini sınayıblar.