Culfa Rayon Təhsil Şöbəsinin metodkabinetinin təşəbbüsü ilə 17 dekabr 2020-ci il tarixdə Culfa şəhər 3 nömrəli tam orta məktəbin IX sinfində “Orqanizmin çoxalma formaları” mövzusunda açıq dərs keçirilib. Məktəbin biologiya müəllimi Gündüz Cabbarovun apardığı açıq dərsdə Təhsil Şöbəsinin əməkdaşları da iştirak edib.

Elektron lövhədə keçirilən dərsdə şagirdlərə mövzu ətrafında geniş məlumat verilib. Sonra sual-cavab şəklində dərs yekunlaşıb.

Azərbaycan xalqının ulu öndərinin adını daşıyan Heydər Əliyev Muzeyində 17 dekabr 2020-ci il tarixdə Naxçıvan şəhər 11 nömrəli tam orta məktəbin şagirdlərinin iştirakı ilə növbəti açıq dərs keçirilmişdir.

Muzeyin əməkdaşı tərəfindən “Heydər Əliyev və Dünya Azərbaycanlılarının Həmrəyliyi Günü” mövzusunda keçirilən açıq dərsdə bildirilmişdir ki, “Dünya Azərbaycanlılarının Həmrəyliyi Günü” Azərbaycan millətinin birlik şüarının simvolik günüdür. Bu bayram ayrı-ayrı ölkələrdə yaşayan soydaşlarımızın və həmvətənlilərimizin respublikamızla əlaqələrinin daha da möhkəmləndirilməsi, dünya azərbaycanlıları arasında birliyin və həmrəyliyin yaradılması işində mühüm rol oynamaqdadır. “Dünya Azərbaycanlılarının Həmrəylik Günü”nün qeyd edilməsi isə bütün dünya azərbaycanlıları tərəfindən artıq bir zərurətə çevrilmişdi.

Bu gün Kəngərli Rayon Təhsil Şöbəsinin və Uşaq-Gənclər Yaradıcılıq Mərkəzinin birgə təşkilatçılığı ilə Yurdçu kənd tam orta məktəbində rayonun ümumtəhsil məktəblərinin şagirdləri arasında II Qarabağ müharibəsinə həsr olunmuş “Vətən bizim varlığımız, fəxrimiz, qürurumuzdur!” mövzusunda inşa yazı müsabiqəsi keçirilib.

Müsabiqənin keçirilməsində məqsəd Vətən müharibəsinin təbliği və gənc nəslə öyrədilməsi, vətənimizin suverenliyi uğrunda Azərbaycan əsgərinin döyüş rəşadəti və şəhidlərimizin xatirəsinin əbədiləşdirilməsi, şagirdlərin istedad və yaradıcılıq potensialının inkişaf etdirilməsi, məktəblilərə milli həmrəylik və qəhrəmanlıq kimi ülvi hisslərin aşılanması, gənc nəslin tarixi köklərimizə bağlı olaraq vətənpərvərlik ruhunda tərbiyələndirilməsinin təmin edilməsi və məktəblilərin asudə vaxtlarının səmərəli təşkil olunmasından ibarətdir.